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Das Problemgespräch

Die Autoren Hoffmann, Lilienfeld-Toal, Metz und Kordelle-Elfner beschreiben in ihren Buch “Stopp – Kinder gehen gewaltfrei mit Konflikten um: 1. bis 4. Klasse” verschiedene Übungen, um Konflikte gewaltfrei zu regeln. Besonders gefällt mir daraus die Übung “Das Problemgespräch”, in der Kinder ermuntern werden, Probleme direkt mit ihrem gegenüber unter Beachtung einiger Kommunikationsregeln (Ich-Botschaften, Ausreden lassen…)  anzusprechen. Damit ist ein …

Wenn das Sexting-Selfie zur Chefsache wird

Interessanter Beitrag über die Folgen von unüberlegten Mediengebrauch. Gerade Kinder und Jugendliche nutzen die neuen Medien in sehr leichtfertiger, spielerischer Weise, ohne sich über mögliche langfristige Wirkungen bewußt zu sein. Manche Eltern sind sogar froh, dass ihre Kinder eine unverkrampften Zugang zu elektronischen Hilfsmitteln entwickeln. Aber die Sorge, dass die heutige Generation den Anschluß an …

No Blame Approach – Mobbing in der Schule

Der No Blame Approach  (wörtlich “Ansatz ohne Schuldzuweisung”), der seinen Ursprung in England hat, ist eine wirksame Vorgehensweise, um Mobbing unter Schülerinnen und Schülern zeitnah und nachhaltig zu beenden. Die besondere Faszination des Ansatzes liegt darin, dass – trotz der schwerwiegenden Mobbing-Problematik – auf Schuldzuweisungen und Bestrafungen verzichtet wird. In mehreren Schritten wird versucht einen …

Plattform Gewaltprävention OÖ – mobbing- und gewaltpräventive Beratung und Begleitung an Schulen

Die “Plattform Gewaltprävention” des Landes Oberösterreich ist der Zusammenschluss von fünf Anbieter des Landes Oberösterreich für mobbing- und gewaltpräventive Beratung und Begleitung an Schulen. Diese Online-Plattform stellt Angebote für Eltern, LehrerInnen und SchülerInnen vor. Mobbing und Gewalt an Schulen sind ein erhebliches Problem. Sie beschäftigen die Öffentlichkeit, schockieren, emotionalisieren, machen betroffen und Angst. Mobbing und …

Wir nannten ihn Darius Müll

Auf jetzt.de (Süddeutsche Zeitung) veröffentlicht ein ehemaliger Mitläufer und Mobber seine Sicht der Dinge und seine verspätete Einsicht. Der Autor beschreibt, was ihn damals dazu veranlasst hat, sich ständig über einen Mitschüler lustig zu machen, und wie es ihm heute damit geht: http://jetzt.sueddeutsche.de/texte/anzeigen/577930/Wir-nannten-ihn-Darius-Muell Zitat: Gewissensbisse: Vor vielen Jahren hat unser Autor einen Mitschüler gemobbt. Heute fragt …